«…Сколько в человеке памяти,

столько в нём и человека»

В. Распутин

Для чего «трудным» подросткам Колядки?

Человек, не знающий своей истории, не имеет настоящего, и не может иметь будущего. Историческая память является одним из сильнейших средств формирования национального самосознания подростков. Осознание себя наследником и продолжателем дела бесчисленных ушедших поколений   является необходимым условием воспитания будущего гражданина.  Рождество, Крещение, Пасха, Преображение  это – те христианские праздники, которые чтятся в каждой семье, которые формируют ценностные установки личности.  

В ГКУ СО КК «Тимашевский СРЦН» поступают дети с различными проблемами: подростки, у которых уже были проблемы с законом,  некоторые потеряли родителей, а кто-то, имея внешне благополучную семью, не имеет эмоциональной связи с родителями.  Народные традиции, обычаи благодаря своей эмоциональности, яркости, колоритности помогают  «лечить» искалеченную детскую душу, формировать у наших воспитанников лучшие стороны личности, её нравственность, красоту, гражданственность, чего так не хватает им в жизни, в общении друг с другом. Педагоги учреждения активно вовлекают «трудных» подростков именно в такие мероприятия. Подготовка и участие в народных праздниках позволяют ребятам увидеть еще одну сторону жизни, наполненную чувством своей необходимости кому-то, заботой и вниманием окружающих.

В святочные дни воспитанники «Тимашевского СРЦН» побывали с колядками в Фирме «Наука-Экспресс», в администрации Поселкового сельского поселения, управлении социальной защиты населения в Тимашевском районе. Везде детей встречали с теплом и заботой. Ребята разыграли сценку с козой, спели колядки, прославляющие гостеприимных хозяев, пожелали здоровья, достатка, а «хозяева» щедро одарили детей гостинцами и монетками.  Каждая встреча заканчивалась  совместным памятным фото.

Не может одно поколение быть похожим на предыдущее, иначе остановилось бы течение жизни. Но у каждого должно быть ощущение своей связи с теми, кто пришёл на землю раньше нас, кто дал нам жизнь, и не просто ощущение связи, но и потребность в продолжение дел, начатых задолго до нас.

Г. Копылова

педагог-психолог